北京大学无线局域网络的设计和实现

来源：中国计算机报作者：出处：巧巧读书 2006-04-24 进入讨论组

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　　移动教育系统的基本构架

　　移动教育(Mobile Education)是指依托目前比较成熟的无线移动网络、国际互联网以及多媒体技术，学生和教师通过使用移动设备(如手机等)来更为方便灵活地实现交互式教学活动。移动教育系统主要由四部分组成:国际互联网、移动教育网、移动台和教学服务器。

　　移动教育网:该网络是整个移动网络的一部分，由多个基站组成，用来发射或接收来自移动台以及互联网的信息，并通过空中接口将移动台与互联网实现无缝连接。

　　国际互联网:该网络即我们通常说的Internet，该网络是教育资源的有效载体。目前互联网技术已经非常成熟，与互联网连接的客户可方便地进行信息交换，并可访问互联网上的丰富资源。

　　教学服务器:该服务器与互联网相连，存放丰富的教学资源以及相应的服务程序。

　　移动台:移动设备，如手机等。目前一般指二代手机，即由通信硬件与SIM卡组成。通信硬件完成信号的接收以及协议识别，SIM卡保存用户的标志。对于该类设备来说，其内置的操作系统是封闭的，不具有扩充软件的功能。另外，许多公司正在研究或推出具有PDA功能的高档手机，该设备集成了通常手机和PDA的功能，其PDA部分具有一定的开放性，可在一定程度上扩充软件。由于二代手机的通信速度较低，不具有面向连接的通信协议，一般只能通过短信息的形式通过移动网与Internet通信。

　　从移动教育系统的构成来看，其国际互联网和教学服务器是教育资源的主要载体;而移动台和移动教育网则是连接用户和互连网的主要媒介，正是这种媒介才使得移动教育系统独具魅力。同时，随着移动通信技术的迅速发展，移动教育系统将给使用者提供更方便的服务。目前国际上众多移动厂商正在研发第三代移动通信协议，诺基亚、爱立信等都在试图推出三代通信产品。一般认为到2005年左右，第三代通信产品将趋于成熟。此时，移动通信的速度将大大增强，我们使用手机就可以浏览Web网页，此时的移动教育系统也会提高到新的水平。

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